记得刚出来工作的时候，修行尚浅，常常在讲台上看到台下闹哄哄的样子，或是为某个捣蛋的孩子，怒气冲冲地回到办公室，偶尔还会红了脸又红了眼。
彼时同办公室的前辈看着我，意味深长地说到，刚出来工作的时候大家都这样，特别爱跟学生较真，等久点就会知道，咱们当老师的人，一定一定要学会薄情，等他们去读了高中，很快的就会忘记你了。
我认真寻思了前辈的话，后来也在讲台上煞有介事地和孩子们说过——我和你们的缘份，只有三年。三年以后，你们去迎接高中生活，而我也会迎接新的学生，有一天我会忘了你们的名字，而你们也会想不起，初中的语文课上站在讲台上的是哪一位。
可我还是低估了三年时间的力量，在那一千多个日子里，那狭小的教室里，那不过几米间无数次的相望里，早就成了记忆中镌刻下的烙印呀。
二
教师的的那天，只收到寥寥数条的短信，有点小失落，竟然真的这么快就被遗忘了，倒是收到了上上届的一个女孩的短信。
这个女孩毕业以后的这几年，每到大小节日都会发来问候，说我的一些话对她的鼓励，这是我最乐意听到的，不仅是教给孩子们语文知识，而且对他们的人生有正面的影响，不管这些影响多么的微乎其微，都是我工作的价值和意义最好的证明。
三
周三下午的辅导课，我像往常一样准备着东西准备到教室里去。
看到窗外忽然挤满了人，我坐的位置离窗外很远，看不太清楚，就不甚留意，怎知道门一打开，一群学生向着我走来，才发现是上届的孩子们。
他们此起彼伏地叫我“老师”，我莫名的鼻子一酸，但是那个气氛真的很不适合哭呀，赶紧的忍住了。
大概就是像妈妈看到许久没回家的孩子一样吧。
四
孩子们叽叽喳喳地和我说起他们的高中生活，说他们遇到的新老师，说想要再上一次我的课，偶尔带着点撒娇的语气。
梁同学没有多说话，只是一直看着我傻笑，我问他为什么的时候，他说真的很想我了。
刘同学问我办公室现在还有没有很多老鼠，因为以前我办公室的桌子被老鼠蹂躏的时候，我把他和另外的几个男孩组成了一个施工队，专门负责帮我堵住老鼠进出的洞口。他还给我带来了一个天蓝色的小熊，特别叮嘱我，后面的标签还没有弄下来，因为他不敢大力扯，怕弄坏了。
以前的科代表莫同学每年的教师节都给我送上各式的礼物，这次补送了一盒小香水类的东西。
等到我去到教室讲课的时候，学生示意我门外有人找，一出门才看到是另一个班的科代表林同学。
他用我熟悉的声音叫我“老师”的那一瞬间，我又有点恍惚，就好像他从未离开过这里，只是像以前他做过了上百次的那样，来问我“老师，今天的作业是什么”而已。
五
之前在网上看看今年厦门大学文学院毕业典礼上的教师致辞，那位很有魅力的老师说，常回家看看，只是一句客套话。
这句话我深有其感，因为我自己也是这样呀，刚上大学的时候还会回去探望老师，后来就越来越少，只是在教师节的时候发个短信问候而已。
我和那天来的孩子们说，这次可能是他们最后一次回来学校看我了，因为以前他们的学长学姐也是这样，刚去到高中会有所怀念，以后就再也不会回来了。
然后告诉他们，高中也要很努力，不要因为早恋而耽误了学习，等到以后考上了大学，若还没忘记我，就记得告诉我一声。
六
于是明白了，也许我们和孩子们紧密相依的缘份只有三年，我们只是彼此生命中匆匆的过客，可是任谁也做不到薄情，包括对我谆谆告诫的那位前辈，其实是个人人爱戴的好老师。
嘴上说着薄情，其实早就不知不觉交付了整颗真心，像个母亲，见证着他们一步步成长，又不舍地目送着他们离开，还要说，大步地往前走呀，不要留恋！
其实真正想说的是——孩子啊，愿你飞得很高很远，也盼你常回家看看！
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